Принято решением
педагогического совета
Протокол № 4 от 06.02.2025г.

Утверждаю
Директор МБОУ ДО ЦТ
____________ А.С. Дудка
Пр. № 21 от 06.02.25г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке обучения по индивидуальному учебному плану
1.
Настоящее Положение устанавливает порядок и правила
обучения по индивидуальному учебному плану в Муниципальном
бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования
Центре творчества (далее - учреждение).
2.
В соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 34 Федерального
закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
обучающиеся имеют право на обучение по индивидуальному учебному
плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой
дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы.
3.
Индивидуальный
учебный
план
–
учебный
план,
обеспечивающий
освоение
дополнительной
общеобразовательной
общеразвивающей программы на основе индивидуализации ее содержания с
учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного
обучающегося.
4.
Индивидуальный учебный план разрабатывается для отдельного
обучающегося или группы обучающихся на основе учебного плана
учреждения.
5.
При построении индивидуального учебного плана может
использоваться модульный принцип, предусматривающий различные
варианты сочетания учебных предметов, иных компонентов, входящих в
учебный план учреждения.
6.
Индивидуальный
учебный
план,
за
исключением
индивидуального учебного плана, предусматривающего ускоренное
обучение, может быть предоставлен с 1 года обучения.
7.
Индивидуальный учебный план составляется, как правило, на
один учебный год, либо на иной срок, указанный в заявлении обучающегося
или его родителей (законных представителей) об обучении по
индивидуальному учебному плану.
8.
Индивидуальный
учебный
план
определяет
перечень,
трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения
(если индивидуальный учебный план рассчитан на более чем один год)
учебных предметов, практики, иных видов учебной деятельности.

1

9.
При
реализации
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программ в соответствии с индивидуальным учебным
планом могут использоваться различные образовательные технологии.
10. Реализация
индивидуальных
учебных
планов
может
сопровождаться тьюторской поддержкой.
11. Индивидуальные учебные планы могут быть предоставлены,
прежде всего, одаренным детям и детям с ограниченными возможностями
здоровья.
12. На обучение по индивидуальному учебному плану могут быть
переведены обучающиеся, не имеющие возможности регулярно посещать
учебные занятия в учреждении.
13. Индивидуальные
учебные
планы
разрабатываются
в
соответствии со спецификой и возможностями учреждения.
14. Индивидуальные
планы
обучения
по
дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программе разрабатываются
педагогическими работниками учреждения с участием обучающихся и их
родителей (законных представителей) и могут реализоваться, как на базе
Центра так и по месту жительства обучающегося (детьми с ограниченными
возможностями здоровья).
15. Учреждение
может
обращаться
в
центр
психологопедагогической, медицинской и социальной помощи для получения
методической помощи в разработке индивидуальных учебных планов.
16. Ознакомление родителей (законных представителей) детей с
настоящим Положением, в том числе через информационные системы
общего пользования, осуществляется при приеме детей в Центр творчества.
17. Обучение по индивидуальному учебному плану начинается, как
правило, с начала учебного года.
18. Центр осуществляет контроль за освоением дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих
программ
обучающимися,
переведенных на обучение по индивидуальному учебному плану.
19. Материально-техническое оснащение образовательного процесса
должно обеспечивать возможность реализации индивидуальных учебных
планов обучающихся.

2