Утверждаю
Директор МБОУ ДО ЦТ
__________А.С. Дудка
Пр. № 54 от 21.03.2025г.

Отчет о результатах самообследования Муниципального
бюджетного образовательного учреждения дополнительного
образования Центра творчества Кущёвский район
за 2024 год

2025г.

МБОУ ДО Центр творчества в своей деятельности руководствуется
следующими стратегическими документами:
- Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
- Приказ Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022 года № 629
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от
28.09.2020 года № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.2.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования и к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи».
- Приоритетный проект «Доступное дополнительное образование для
детей» (утверждённое Президиумом Совета при Президенте РФ по
стратегическому развитию и приоритетным проектам, протокол от 30.11.2016
г. № 11).
- Концепция развития дополнительного образования детей до 2030
года, утверждённая распоряжением Правительства РФ от 30 марта 2022 г. №
678-р.
- Приказ Министерства России от 8 сентября 2015 года № 613 Н «Об
утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного
образования детей и взрослых» (зарегистрирован Минюстом России 24
сентября 2015 года, регистрационный № 38994).
- Устав МБОУ ДО ЦТ.
- Лицензия.
- Другие локальные нормативные акты.
Раздел 1. Общие сведения.
1.1 Общая характеристика образовательной организации.
Полное наименование учреждения: Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение дополнительного образования Центр
творчества.
Тип: учреждение дополнительного образования.
Организационно-правовая форма: бюджетное учреждение.
Учредитель и собственник имущества МБОУ ДО ЦТ: Администрация
муниципального образования Кущёвский район.
Юридический адрес: Российская Федерация, 352010, Краснодарский
край, Кущёвский район, село Красное, улица Ворошилова, 71.
2

Фактический адрес: Российская Федерация, 352010, Краснодарский
край, Кущёвский район, село Красное, улица Ворошилова, 71.
Банковский реквизиты:
ИНН/КПП 2340018182/234001001
Р/счет 40102810945370000010
Наименование банка: Южное ГУ банка России // УФК по
Краснодарскому краю г. Краснодар
БИК ТОФК 010349101
ОКВЭД 85.41
ОГРН 1062340003010
Телефон/факс: 8 (86168) 35798
Адрес электронной почты: centr.2006@mail.ru
Адрес сайта: https://cdtkrasnoe.profiedu.ru/
ФИО руководителя: Дудка Анна Сергеевна
1.2 Организационно-правовое обеспечение деятельности
образовательной организации.
Свидетельство о государственной регистрации права на оперативное
управление № 23-23-06/036/2008-133 от 24.09.2008г.
Свидетельство о государственной регистрации права на пользование
земельным участком, на котором размещена организация
№ 23-2306/036/2008-134 от 24.09.2008г.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности,
установленной формы и выданной 11 июня 2015 года, серия 23Л01, №
003494, регистрационный номер 06752.
Устав Муниципального бюджетного образовательного учреждения
дополнительного образования Центр творчества, зарегистрированном
Межрайонной ИФНС России № 4 по Краснодарскому краю от 29 мая 2019
года.
1.3 Структура управления деятельностью образовательной организации.
В учреждении разработана структура и система формирования органов
общественного управления. Их компетенция и порядок организации
деятельности закреплены Уставом МБОУ ДО ЦТ. Формами самоуправления
являются:
1. Педагогический совет. Представляет собой постоянно действующий
коллегиальный орган самоуправления педагогических работников,
созданный для определения стратегии развития МБОУ ДО ЦТ и решения
основополагающих вопросов учебно-воспитательной работы.
3

2. Методический совет. Является постоянно действующим
совещательным органом, регулирующим методическую деятельность
педагогического коллектива МБОУ ДО ЦТ.
3. Попечительский совет. Является постоянно действующим
коллегиальным органом на общественных началах при образовательном
учреждении. Главной целью деятельности Попечительского совета является
содействие образовательному учреждению в осуществлении его задач,
предусмотренных уставом, а также дополнительному привлечению
финансовых ресурсов для укрепления материальной базы образовательного
учреждения и повышения качества оказываемых им услуг.
4. Профсоюзная организация. Это добровольное объединение членов
Профсоюза, работающих, как правило, в одной организации системы
образования. Основными целями Профсоюза являются: представительство и
защита индивидуальных и коллективных социальных, трудовых,
профессиональных прав и интересов членов Профсоюза, направленные на
повышение уровня жизни членов Профсоюза; реализация прав Профсоюза и
его организаций на представительство в коллегиальных органах управления
организациями системы образования; повышение качества жизни членов
Профсоюза.
Место нахождение структурных подразделений МБОУ ДО ЦТ.
Общественный
характер
управления
осуществляют
также
родительские комитеты творческих объединений.
1.4 Право владения, материально-техническая база образовательной
организации.
Право владения: оперативное управление.
1. Здание учреждения, с. Красное: общая площадь 363 кв.м.
2.
Земельный
участок,
площадь
4
006
кв.
м.
3.
Земельный
участок
,
площадь
кв.м.
4. Спортивный зал, в котором имеются: балетный станок,
тренировочные
татами,
банкетки,
ноутбук.
5. Актовый зал: мультимедийная система, световое оборудование,
столы,
стулья,
шкафы.
6. Учебные кабинеты – 5 шт., которые обеспечены необходимой
мебелью, ноутбуками, принтерами и материалами. В музыкальном кабинете:
акустическая система, бас-гитара, колонки, комплект тарелок, микшерный
пульт, мультикор, процессор гитарный, радиосистема двойная, синтезатор,
ударная установка,
усилитель,
электрогитара,внешний
интерфейс,
микрофоны,
музыкальный
центр,
ноутбук.
4

Педагоги дополнительного образования используют для занятий в
объединениях
тематическую
литературу.
В рабочем процессе задействованы: компьютеры, ноутбуки, принтеры,
МФУ, факс.
1.5 Анализ контингента обучающихся.
Общий охват обучающихся за 2024 год по объединениям составил 1430
человек, количество объединений 48, количество групп 80. По
муниципальному заданию обучалось – 1024 человека, 35 объединений, 60
групп; по сертификатам ПФДО – 406 человек, 13 объединений, 20 групп.
В начале учебного года формируется электронная база данных
контингента обучающихся, которая ежемесячно корректируется в течение
учебного года в соответствии с изменением списочного состава
обучающихся Центра творчества. В течение года ведётся работа в АИС
«Навигатор».
Ежегодно ведется подготовка информации об обучающихся
учреждения, статистический отчет по форме № 1-ДОД.
Характеристика возрастной структуры обучающихся:
Дошкольники
128 человек
Младший школьный возраст
174 человека
Средний школьный возраст
142 человека
Старший школьный возраст
55 человек
Студенты
2 человека
Охват обучающихся дополнительными образовательными программами
различной направленности за 2024 год по объединениям составил:
Художественная направленность
831 человек
Социально-гуманитарная направленность
206 человек
Физкультурно-спортивная направленность
174 человека
Естественнонаучная направленность
115 человек
Туристско-краеведческая направленность
15 человек
Техническая направленность
89 человек
Занятия Центра творчества посещают дети из различных
образовательных учреждений не только нашего села, но и района:
• МБОУ д/с ОВ № 8;
• МБОУ д/с № 20;
• МБОУ д/с № 23;
• МБОУ д/с ОВ № 26;
• МБОУ СОШ № 3 им. Адаменко И.Д.;
5

•
•
•
•
•
•
•
•

МБОУ СОШ № 26 им. Макового Н.Н.;
МБОУ СОШ № 10 им. Трошева Г.Н.;
МБОУ СОШ № 14 им. Абрамова П.П.;
МАОУ СОШ № 16 им. К.И. Недорубова;
МАОУ СОШ № 20 им. Милевского Н.И.;
МБОУ СОШ № 23 им. Покрышкина А.И.;
МБОУ ООШ № 28 им. Радченко Ф.Г.;
ГКОУ школа интернат ст. Шкуринская

Территориальный охват обучающихся МБОУ ДО ЦТ:
• станица Кущёвская;
• село Красное;
• село Раздольное;
• хутор Красное;
• хутор Водяная Балка;
• хутор Нововысочинский;
• хутор Исаевский;
• хутор Средние Чубурки;
• хутор Тауруп-1;
• хутор Тауруп-2;
• хутор Цукерова Балка;
• хутор Зелёная Роща;
• хутор Звёздочка;
• хутор Гослесопитомник;
• хутор Объездная Балка;
• посёлок Северный
В начале учебного года формируются списки обучающихся, в том
числе по социальному статусу семьи (многодетная, неполная,
малообеспеченная), по категориям (опекаемые, дети с ОВЗ, дети-инвалиды,
дети, состоящие на различных видах учета). Оформляются социальные карты
объединений, социальный паспорт МБОУ ДО ЦТ.
В учреждении обучались 7 детей с ОВЗ и 3 ребёнка-инвалида.
2. Содержание образовательной деятельности.
2.1 Образовательная программа. Концепция развития образовательной
программы.
Образовательная программа Центра творчества – это организационнонормативный документ, определяющий технологию, необходимые и
достаточные условия, подчиненные целостному воздействию на личность,
6

структурированные по образовательным областям, видам и направлениям, а
также программам учебных групп и коллективов.
Целью образовательной программы является создание максимальных
условий и механизма развития дополнительного образования средствами
Центра творчества в условиях модернизации дополнительного образования.
Основные задачи программы:
1.
Обеспечение современного качества и доступности услуг по
направленностям деятельности ЦТ в интересах личности, общества,
государства.
2.
Совершенствование содержания, организационных форм, методов
и технологий дополнительного образования.
3.
Развитие дополнительного образования
как открытой
государственно-общественной
системы
на
основе
распределения
ответственности между субъектами образовательной политики и повышения
роли всех участников образовательного процесса – обучающихся, педагогов,
родителей.
В 2024 году в Центре творчества были реализованы программы по
шести направленностям, которые учитывали интересы обучающихся разного
возраста.
Образовательные программы по
направлениям деятельности:
Физкультурно-спортивная
Художественная
Естественнонаучная
Социально-гуманитарная
Туристско-краеведческая
Техническая
ИТОГО:

Количество программ
Мун. задание
3
26
5
6
2
7
49

ПФДО
4
7
1
1
13

В Центре творчества реализуются программы с разным уровнем их
освоения: ознакомительные, базовые и разноуровневые.
Сроки освоения программ:
- ознакомительного уровня – от 36 до 72 часов, от 3 месяцев до 1 года;
- базового уровня – от 96 часов до 360 часов, от 1 года до 2 лет;
- разноуровневые – срок реализации 3-4 года.

7

Количество образовательных программ по уровням:
Ознакомительный уровень
32 программы
Базовый уровень
26 программ
Разноуровневые
4 программы
В учреждении реализуются образовательные программы для
одарённых детей: «Талисман» - хореография и «Волшебный бисер».
Также
реализуется
две
индивидуальных
дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программы для ребёнка-инвалида
«Удивительный мир» и «Юный эколог».
С целью организации полезной летней занятости детей, а также
увеличения охвата детей услугами дополнительного образования в летний
период, в учреждении реализовывались краткосрочные образовательные
программы различной направленности.
Образовательные программы по направлениям
Количество
деятельности:
программ
Физкультурно-спортивная
1
Художественная
16
Естественнонаучная
5
Социально-гуманитарная
4
Техническая
1
ИТОГО:
27
Общий охват детей по объединениям составил – 448 человек.
Также на базе Центра творчества, в летний период, был организован
профильный лагерь дневного пребывания. Основной его целью было
создание условий для организованного отдыха детей в летний период,
приобщение к творческим видам деятельности, развитие творческого
мышления, формирование навыком общения и толерантности. Участниками
лагеря были дети в возрасте 7-11 лет, в количестве 19 человек.
2.2 Учебный план. Принципы составления учебного плана.
В соответствии с Законом «Об образовании» к компетенции
образовательного учреждения относится разработка и утверждение учебного
плана. Это документ, регламентирующий образовательный процесс.
Учебный план в МБОУ ДО ЦТ разрабатывается и утверждается
самостоятельно, с учетом запросов на образовательные услуги, а также
возможностей и перспектив экономического, социокультурного развития,
материально-технической базы Центра творчества.
8

Учебный план составлен по 6 образовательным направленностям, в
соответствии с лицензией, которые реализуются в Центре творчества:
• художественная;
• социально-гуманитарная;
• физкультурно-спортивная;
• естественнонаучная;
• туристско-краеведческая;
• техническая.
Организация образовательного процесса в ЦТ осуществляется в
соответствии с учебным планом, по дополнительным образовательным
программам. Учреждение проводит работу с обучающимися в течение всего
календарного года. В каникулярное время Центр творчества организует
работу объединений в удобное для обучающихся время. В летнее время
учреждение организует работу летнего лагеря дневного пребывания и ведёт
деятельность по краткосрочным образовательным программам.
Образовательный процесс учреждение осуществляет в дневное и
вечернее время: в будние дни с 14.00 до 21.00, в выходные дни с 9.00 до
19.00. Выбор форм и методов образования определяется с учетом запросов
детей, потребностей семей.
Режим работы Центра
творчества регламентируется единым
расписанием учебных занятий в соответствии с требованиями СанПиН
2.4.4.3172-14.
Контингент обучающихся формируется самостоятельно учреждением
из всех желающих. Дополнительное образование осуществляется в
одновозрастных и разновозрастных объединениях. В работе объединений
могут участвовать совместно с детьми их родители (законные
представители), при наличии условий и согласия руководителя объединения.
Прием в учреждение и отчисление обучающихся осуществляется на
основании Положения о приеме и отчислении обучающихся.
Комплектование учебных групп в объединения по интересам
проводится ежегодно с 26 мая по 15 сентября. Количество групп в
учреждении зависит от набора количества обучающихся и условий,
созданных для осуществления образовательного процесса с учетом
санитарно-гигиенических норм.
Учебный год в учреждении в объединениях по интересам начинается:
с 10 сентября для программ ПФДО, с 15 сентября – для остальных программ.
Окончание учебного года – 31 мая. Учреждение работает без выходных по
9

скользящему графику; для педагогов учреждения устанавливаются выходные
дни согласно расписанию занятий и проведению массовых мероприятий.
Возрастные
пределы
для
зачисления
по
образовательным
направленностям – от 4 лет.
Содержание деятельности объединения определяется педагогом с
учетом учебных планов и программ, рекомендованных государственными
органами управления образованием. Педагоги дополнительного образования
могут разрабатывать программы, утверждаемые на педагогическом совете
ЦТ и директором Центром творчества.
Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной
тематической направленности или комплексным, интегрированным
программам.
Численный состав объединения, продолжительность занятий в нем
определяются уставом ЦТ. Наполняемость учебных групп может быть
уменьшена в соответствии с санитарными нормами и положением об
объединении.
Продолжительность обучения по каждой образовательной области
определяется
действующими
программами,
исходя
из
интереса
обучающихся. Каждый имеет право заниматься в нескольких объединениях,
менять их.
При недостаточном количестве обучающихся в объединении возможен
добор в группы второго и третьего года обучения с обязательной сдачей
минимума за предшествующие годы обучения. В случае успешной сдачи
минимума обучающиеся зачисляются в объединение соответствующего года
обучения (для программ двух и более лет реализации).
3. Кадровый состав образовательной организации.
Общее количество педагогов за 2024 год составило 21 человек, из них
основных – 16, совместителей – 3, внутреннее совмещение - 2.
Характеристики
педагогов
Образование
Сведения по аттестации

Показатели

Количество

Ср. профессиональное
Высшее
Среднее
Высшая категория
Первая категория
Соответствие
занимаемой должности
Не аттестованы

8
13
0
1
10
6
4
10

Педагогический стаж

до 5 лет
5
от 5-10 лет
4
от 10-15 лет
2
больше 15
10
Возраст педагогов
до 30 лет
1
30-40 лет
9
40-50 лет
6
более 50
5
В педагогическом коллективе Центра творчества преобладали педагоги
с высшим специальным образованием. Один педагог дополнительного
образования имеет высшую квалификационную категорию, 10 педагогов
дополнительного образования имеют первую квалификационную категорию
(по сравнению с предыдущим годом количество аттестованных на первую
квалификационную категорию увеличилось на 2 человека), 6 педагогов –
имеют аттестацию на соответствие занимаемой должности, 4 педагогам
дополнительного образования предстоит пройти аттестацию в соответствии с
графиком.
В 2024 году за многолетний добросовестный труд и значительные
заслуги в сфере образования Почетной грамотой Министерства просвещения
Российской Федерации была поощрена директор МБОУ ДО ЦТ Миндрина
Елена Сергеевна.
4. Анализ результатов обучения за год.
Для того чтобы установить фактический уровень теоретических
знаний, практических умений и навыков обучающихся, их учебных
компетенций в учреждении проводятся мероприятия текущего контроля,
годовой и итоговой аттестации.
Текущий контроль осуществляется педагогами дополнительного
образования на каждом занятии в форме наблюдения, с целью определения
фактически достигнутых обучающимися результатов в процессе освоения
отдельных тем программы.
Годовая аттестация обучающихся включает в себя проведение
переводных аттестационных мероприятий (контрольных итоговых занятий,
выставок, концертов, соревнований и др.). Форма годовой аттестации
определяется педагогом дополнительного образования и отражается в
учебно-тематическом плане программы.
Итоговая аттестация является средством диагностики успешности
освоения
обучающимися
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программ в Центре творчества. Итоговая аттестация
проводится в случаях: завершения определенной ступени обучения по
11

программе; завершения обучения по программе; завершения обучения в
МБОУ ДО ЦТ.
Многообразие
направленностей
программ
обуславливает
и
многообразие форм проведения годовой и итоговой аттестации: выставка,
творческий отчёт, соревнование, защита стендовых моделей, тестирование,
презентация творческих работ, защита проектов т.д.
В ходе проведения мероприятий годовой и итоговой аттестации
педагоги и члены аттестационной комиссии анализируют уровень
сформированности ключевых компетенций обучающихся в области знаний
программы.
6. Воспитательная система образования учреждения.
Воспитательную деятельность в Центре творчества осуществляют:
педагог-организатор
(планирование,
координирование,
контроль
воспитательной деятельности); педагоги дополнительного образования
(организация интеллектуальной, творческой, познавательной деятельности
учащихся в рамках своих занятий). Воспитательная работа предусматривает
приобщение обучающихся к российским традиционным духовным
ценностям, включая ценности своей этнической группы на основе
российских базовых конституционных норм и ценностей; историческое
просвещение, формирование российской культурной и гражданской
идентичности обучающихся.
Воспитательная работа в Центре творчества осуществляется
посредством выполнения образовательной программы и включения
педагогическими работниками в образовательный процесс воспитательного
компонента, разработки и внедрения досуговых программ, участия в
проведении
массовых
мероприятий,
конкурсов,
мастер-классов,
познавательных мероприятий, организуемых для учащихся не только
Центром творчества, но и другими учреждениями с.Красное.
Программа реализуется в единстве учебной и воспитательной
деятельности организации по основным направлениям воспитания:
● гражданское воспитание — формирование российской гражданской
идентичности, принадлежности к общности граждан Российской Федерации,
к народу России как источнику власти в Российском государстве и субъекту
тысячелетней российской государственности, уважения к правам, свободам и
обязанностям гражданина России, правовой и политической культуры;
● патриотическое воспитание — воспитание любви к родному краю,
Родине, своему народу, уважения к другим народам России; историческое
12

просвещение, формирование российского национального исторического
сознания, российской культурной идентичности;
● духовно-нравственное воспитание — воспитание на основе духовнонравственной культуры народов России, традиционных религий народов
России, формирование традиционных российских семейных ценностей;
воспитание честности, доброты, милосердия, справедливости, дружелюбия и
взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков;
● эстетическое воспитание — формирование эстетической культуры на
основе российских традиционных духовных ценностей, приобщение к
лучшим образцам отечественного и мирового искусства;
● физическое воспитание - формирование культуры здорового образа
жизни и эмоционального благополучия — развитие физических
способностей с учетом возможностей и состояния здоровья, навыков
безопасного поведения в природной и социальной среде, чрезвычайных
ситуациях;
● трудовое воспитание — воспитание уважения к труду, трудящимся,
результатам труда (своего и других людей), ориентация на трудовую
деятельность, получение профессии, личностное самовыражение в
продуктивном, нравственно достойном труде в российском обществе, на
достижение выдающихся результатов в профессиональной деятельности;
● экологическое воспитание — формирование экологической культуры,
ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на
основе российских традиционных духовных ценностей, навыков охраны,
защиты, восстановления природы, окружающей среды;
● ценности научного познания — воспитание стремления к познанию себя
и других людей, природы и общества, к получению знаний, качественного
образования с учетом личностных интересов и общественных потребностей.
Особенностью организации воспитательной деятельности в ЦТ является
ее акцент на духовно-нравственное воспитание через всестороннее освоение
учащимися русской традиционной культуры. Хорошей традицией стало
проведение массовых праздников. Воспитание детей и подростков на
традициях
ЦТ
создает
творческую
мотивацию,
неповторимую
эмоциональную атмосферу, чувство гордости за свой коллектив,
способствует формированию активной творческой личности.
Оценка качества воспитательной работы осуществляется посредством
мониторинга запроса учащихся на мероприятия Центра творчества,
результатов участия обучающихся в этих мероприятиях, а также посредством
анализа отзывов участников мероприятий, родителей (законных
представителей) учащихся.
13

Также велась активная работа с родителями, которая была
направлена на информирование, вовлечение в воспитательный процесс и
укрепление взаимодействия между педагогами, детьми и их семьями, на
достижение воспитательных целей через вовлечение в образовательное
пространство Центра, повышение психолого-педагогической культуры
родителей и укрепление семейных ценностей.
7. Результативность воспитательной системы образовательной
организации.
Показателями результативности воспитания учащихся являются
• увлеченное отношение к делу, которым они занимаются;
• их участие и достижения в различных конкурсах, фестивалях,
выставках и соревнованиях;
• активное участие в воспитательных мероприятиях Центра
творчества
• профессиональная ранняя ориентация;
• успешная социализация и самореализация.
В
течение
года
в
объединениях
педагоги
проводили
профилактические беседы и различные мероприятия на актуальные темы по
всем направлениям воспитательной работы: о вреде алкоголя, наркотиков,
курения; о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улице;
о пропаганде здорового образа жизни, занятиях спортом; о толерантности и
милосердии и т.д. Все эти мероприятия вызывали интерес у обучающихся.
За прошедший год были проведены следующие мероприятия:
• Всероссийский день зимующих птиц! (15 января, акция)
• День снятия блокады Ленинграда (27 января, просмотр социальных
роликов, интерактивная беседа. Всероссийская акция памяти
«Блокадный хлеб»)
• День воинской славы России (2 февраля, информационные уроки,
интерактивные беседы, акция)
• А ну-ка парни (20 февраля, конкурсно-игровая программ)
• Международный день родного языка (21 февраля, информационные
уроки, интерактивные беседы, акция)
• Акции и поздравления в преддверии праздника День защитника
отечества
• Акции и поздравления в преддверии праздника Международный
женский день
14

• День воссоединения Крыма с Россией (18 марта, информационные
уроки, интерактивные беседы, акция)
• Всемирный день театра (27 марта, акции, игры, квизы, викторины,
интерактивные беседы)
• Мисс ЦТ (конкурсно-игровая программ).
• Международный день детской книги (2 апреля, посещение библиотеки)
• Всемирный день здоровья (7 апреля, спортивные соревнования)
• День
космонавтики
(12
апреля,
информационные
уроки,
интерактивные беседы, акция)
• Всемирный день творчества (21 апреля, выставка объединения
декоративно-прикладного творчества, мастер-класс)
• Международный день Земли (22 апреля, акция, интерактивная беседа,
просмотр социальных роликов, игра)
• Международный день танца (29 апреля, игра)
• Посещение Храма святых мучениц Веры, Надежды, Любови и матери
их Софии с. Красное)
• День Победы (9 мая, акция «Окна Победы», «Георгиевская лента –
символ воинской славы», участие в праздничном концерте,
организация выставки)
• Международный день семьи (15 мая, фото-акция).
• Международный день музеев (18 мая, посещение музея, виртуальные
экскурсии)
• Отчётный концерт Центра творчества
• Итоговое родительское собрание
• Организация лагеря дневного пребывания «Волшебство»
• День открытых дверей (сентябрь, мастер-классы, распространение
буклетов, публикации на официальных страницах в социальных сетях)
• Уроки безопасности «Детская безопасность» (сентябрь, проведение
инструктажей безопасности с обучающимися, профилактические
беседы)
• Международный день пожилых людей (1 октября, творческая
мастерская по изготовлению подарков ко Дню пожилых людей, акция)
• Международный день музыки (1 октября, онлайн-акция)
• День защиты животных (4 октября, акции, просмотр информационных
видеороликов)
• День педагога (8 октября, акция, поздравление)
15

• Акция «Мы за здоровый образ жизни» (октябрь, выпуск листовок
«Культура здоровья»)
• Уроки безопасности «Безопасность на каникулах» (октябрь,
профилактические беседы по безопасности, в том числе в сети
интернет)
• Каникулы: досуговые мероприятия (октябрь)
• День отца (20 октября, акции, досуговые мероприятия)
• День народного единства (4 ноября, акция, кинопоказ
короткометражных фильмов, видеороликов)
• Акция «День позитива» (13 ноября)
• День матери (24 ноября, акции, поздравления, досуговые мероприятия,
участие в концертной программе, организация выставки)
• День Государственного герба Российской Федерации (30 ноября,
информационные уроки, интерактивные беседы, акция)
• День математики (1 декабря, информационные уроки, интерактивные
беседы, акции)
• День неизвестного солдата, Международный день инвалидов (3
декабря, информационные уроки, интерактивные беседы, акция)
День волонтера (5 декабря, интерактивная беседа, просмотр
социальных роликов)
• День Героев Отечества (9 декабря, возложение цветов к памятникам)
• День Конституции РФ (12 декабря, информационные уроки,
интерактивные беседы, акция)
• Новогодние мероприятия (театрализованное представление, игровые
мероприятия в каникулярное время)
8. Участие обучающихся в творческих конкурсах.
Обучающиеся МБОУ ДО Центра творчества активно принимали участие
в конкурсах, олимпиадах различных уровне. По итогам 2024 года
обучающиеся ЦТ приняли участие в 168 конкурсах различного уровня, из
них 37 муниципальных конкурсов (214 участников, 59 победителей), 8
краевых конкурсов (8 участников, 5 победителей), 83 Всероссийских
дистанционных конкурсов (210 участников, 144 победителя), 38
Международных дистанционных конкурсов (102 участника, 54 победителя),
а также 1 Международный конкурс с очным участием (3 участника, 3
победы) и 1 Всероссийский конкурс с очным участием (14 участников, 4
победы).
16

9. Организация работы образовательной организации в области
сбережения здоровья.
Развитие условий здоровье сберегающей среды – одно из важных
направлений здоровье сберегающей деятельности, которое всегда находится
под контролем администрации учреждения.
В Центре творчества проводятся следующие здоровье сберегающие
мероприятия:
1. Контроль за нагрузкой обучающихся и сотрудников учреждения,
расписанием занятий, регулярными проветриваниями помещений.
2. Создание благоприятного психологического микроклимата среди
обучающихся и педагогов.
3. Ежеквартально проводится профилактическая дератизация в
помещениях учреждения.
4. Ежегодно проводится медицинский осмотр всех сотрудников
учреждения.
5. Проведена специальная оценка условий труда, профессиональных
рисков.
6. С обучающимися Центра творчества проводятся беседы на тему
здорового образа жизни, спортивные мероприятия.
7. Ежедневно проводится влажная уборка помещений с применением
моющих и дезинфицирующих средств, кварцевание помещений два раза в
день.
8. Организован питьевой режим: питьевой фонтанчик, бутилированая
вода с помпой.
9. Контроль за исполнением инструкции по охране труда и технике
безопасности. Соблюдение норм санитарного законодательства.
10. Анализ обеспечения условий безопасности в образовательной
организации.
Безопасность образовательного учреждения – это условия сохранения
жизни и здоровья обучающихся и работников, а также материальных
ценностей образовательного учреждения от возможных несчастных случаев,
пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций. Коллектив Центра
творчества большое внимание уделяет вопросам безопасности учебновоспитательного процесса. Безопасность учреждения является приоритетной
задачей в деятельности администрации и педагогического коллектива.
Для обеспечения безопасности в образовательной организации
проводятся следующие мероприятия:
17

1. Проведение инструктажей по ТБ с обучающимися в начале каждого
полугодия, перед каникулами, а также внеплановые инструктажи.
2. Проведение инструктажей по охране труда и пожарной безопасности
с сотрудниками учреждения.
3. Наличие инструктажей по ТБ в учебных кабинетах, спортзале.
4. Наличие инструкций по ТБ на рабочих местах.
5. Постоянно проводятся профилактические мероприятия по
предупреждению детского травматизма.
6. Организовано обучение и периодическая переподготовка кадров,
ответственных за безопасность учреждения.
7. Ежеквартально проводятся учебные тренировки по эвакуации
обучающихся сотрудников Центра творчества при возникновении
чрезвычайной ситуации террористической или иной направленности. Данные
мероприятия проводятся с учётом разработанного плана и приказа директора
учреждения.
8. Организовано взаимодействие с силовыми структурами села, района.
Учреждение
оснащено
противопожарным
оборудованием
с
автоматической подачей сигнала в подразделение пожарной охраны без
участия персонала объекта, средствами защиты и пожаротушения.
Здание и территория МБОУ ДО Центр творчества находится под
наблюдением ООО ЧОО «Альфа» круглосуточно. В дневное время действует
пропускной режим, который осуществляет сотрудник ООО ЧОО «Альфа»,
что позволяет ограничить доступ посторонних лиц, пронос вещей. Сведения
о посторонних лицах, посещающих здание Центра, вносятся в журнал учета
посещения учреждения. В ночное время здание находится на сигнализации.
Пост охраны оборудован тревожной кнопкой и металлоискателем.
Ежедневно, в течение дня, осуществляется обход территории, осмотр всех
помещений Центра.
Исключается допуск на территорию учреждения неизвестного
автотранспорта, а в здание образовательного учреждения - лиц, не связанных
с деятельностью учреждения, представителей коммерческих структур,
рекламных и торговых организаций и других граждан.
На территории учреждения ведётся видеонаблюдение (по всему
периметру), на входной калитке установлен видиодомофон, имеются брелки
тревожной сигнализации, установлена система оповещения при пожаре и ЧС.
В Центре творчества действуют приказы, нормативные и локальные
акты, регулирующие работу в сфере безопасности учреждения. Разработаны:
Паспорт безопасности учреждения и Паспорт дорожной безопасности.
18

11. Социально-бытовая обеспеченность обучающихся и сотрудников.
МБОУ ДО Центр творчества располагается на самостоятельном
земельном участке в центре села Красное, граничит с жилым сектором.
Земельный участок площадью 4 га имеет ограждение по периметру,
территория озеленена, подход к зданию имеет дорожку, выложенную
плиткой.
Ежегодно в здании Центра творчества проводятся косметические
ремонты.
Для сотрудников и обучающихся в учреждении оборудован тёплый
туалет со средствами личной гигиены.
Организован питьевой режим: в наличии питьевой фонтанчик с
ограничительным кольцо, бутилированная вода с помпой; одноразовые
стаканчики.
Медицинское
обслуживание
обучающихся
осуществляется
медицинским учреждением ГБУЗ «Кущёвская ЦРБ» МЗ КК по договору №
131 от 06.03.2024 года.
За счёт бюджетных средств были приобретены: прожектор уличный,
тачка садовая, хозяйственные инструменты, канцелярские товары, модули
гимнастические, контейнер для ТКО, кондиционер, новогодние украшения,
костюм, листы ОСП, линолеум, микрофоны, усилитель звука, хозяйственные
товары
Так же были привлечены внебюджетные средства, поступившие
от пожертвований родителей учащихся МБОУ ДО ЦТ за период с
01.01.2024 г. по 31.12.2024 г.
Всего поступило
Назначение платежа
Сумма
средств за год
т. р.
(с учетом остатков 2023
года)
Израсходовано всего:
Триммер бензиновый
Линолеум
Оплата командировочных расходов
в г. Казань
Оплата питания ПЛДП
(родительские средства)
Двери (пластиковые

210 034,77

10 690,00
25 152,92
39 000,00
39 000,00
94 000,00
19

межкомнатные)
Остаток:

72 434,57

12. Внутренняя система оценки качества образования.
Внутренняя система оценки качества образования – это система сбора,
обработки данных, хранения и предоставления информации о качестве
образования, которая ориентирована на информационное обеспечение
управления качеством образования, позволяет судить о состоянии
образовательного процесса в Учреждении и обеспечивает возможность
прогнозирования его развития. Основными направлениями внутренней
системы оценки качества образования являются:
• качество условий, обеспечивающих образовательный процесс;
• качество образовательного процесса;
• качество образовательных результатов.
Внутренний мониторинг качества проводится в следующих форматах:
• анкетирование
родителей;
• обращения на электронную почту и на сайт учреждения;
• заполнение и контроль ведения статистического учета в АИС «Навигатор»;
• внутриучрежденческий контроль.
Круг
вопросов
для
проверки:
- учебная деятельность (ведение документации и личных дел, статистический
учет, контроль реализации программ, организация каникулярного отдыха,
техника
безопасности,
посещаемость
занятий
и
др.);
- повышение квалификации педагогических работников и аттестация;
санитарно-гигиеническое
состояние
кабинетов;
выполнение
муниципального
задания;
выполнение
решений
совещаний
при
директоре;
- работа с родителями и др.
13. Деятельность организации дополнительного образования,
подлежащей самообследованию
N п/п
1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2

Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
Детей дошкольного возраста (3-7 лет)
Детей младшего школьного возраста (7-11 лет)
Детей среднего школьного возраста (11-15 лет)
Детей старшего школьного возраста (15-17 лет)
Численность учащихся, обучающихся по
образовательным программам по договорам об

Единица измерения
501
128/25%
174/35%
142/28%
55/11%
0
20

1.3

1.4

1.5

1.6

1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4
1.7

1.8

1.8.1
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.8.5
1.9

1.9.1
1.9.2
1.9.3
1.9.4
1.9.5
1.10

оказании платных образовательных услуг
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся в 2-х и более объединениях
(кружках, секциях, клубах), в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся с
применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся
по образовательным программам для детей с
выдающимися способностями, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся
по образовательным программам, направленным на
работу с детьми с особыми потребностями в
образовании, в общей численности учащихся, в том
числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями
здоровья
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения
родителей
Дети-мигранты
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся учебно-исследовательской,
проектной деятельностью, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в массовых мероприятиях
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции),
в общей численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихсяпобедителей и призеров массовых мероприятий
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции),
в общей численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихся,
участвующих в образовательных и социальных
проектах, в общей численности учащихся, в том
числе:

411 человек/82%

0

34 человека/7%

10 человек/2%

10 человек/2%
0
0
0
0

551 человек/38%

214 человек/39%
8 человек/1%
0 человек
224 человека/40%
105 человек/19%
269 человек/49%

59 человек/22%
5 человека/2%
0 человек
148 человек/55%
57 человек/21%
0

21

1.10.1
1.10.2
1.10.3
1.10.4
1.10.5
1.11
1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.11.5
1.12
1.13

1.14

1.15

1.16

1.17

1.17.1
1.17.2
1.18

1.18.1
1.18.2
1.19
1.20

Муниципального уровня
Регионального уровня
Межрегионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Количество массовых мероприятий, проведенных
образовательной организацией, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Общая численность педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
22 человека
14 человек/64%

4 человека/18%

8 человек/36%

0 человек/%

11 человек/50%

1 человек/4%
10 человек/45%

5 человек/23%
2 человека/9%
1 человек/4%
3 человека/14%

22

1.21

1.22

1.23
1.23.1
1.23.2
1.24

2.
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3

Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет
повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников,
Численность/удельный вес численности
специалистов, обеспечивающих методическую
деятельность образовательной организации, в
общей численности сотрудников образовательной
организации
Количество публикаций, подготовленных
педагогическими работниками образовательной
организации:
За 3 года
За отчетный период
Наличие в организации дополнительного
образования системы психолого-педагогической
поддержки одаренных детей, иных групп детей,
требующих повышенного педагогического
внимания
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося
Количество помещений для осуществления
образовательной деятельности, в том числе:
Учебный класс
Лаборатория
Мастерская
Танцевальный класс
Спортивный зал
Бассейн
Количество помещений для организации досуговой
деятельности учащихся, в том числе:
Актовый зал
Концертный зал
Игровое помещение
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз
отдыха
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и

21 человек/91%

1 человек/3%

0
0
нет

2,4%
7
6
0
0
0
1
0
1
1
0
0
нет
да
нет
нет
нет
нет
23

2.6.4
2.6.5
2.7

распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров,
расположенных в помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных
материалов
Численность/удельный вес численности учащихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся

нет
нет
16 человек/3,2%

Вывод:
условия
осуществления
образовательного
процесса,
предлагаемые муниципальным бюджетным образовательным учреждением
дополнительного образования Центром
творчества, соответствуют
требованиям, установленными законодательством Российской Федерации в
части санитарных и гигиенических норм, охраны здоровья обучающихся и
работников образовательного учреждения. Оборудование учебных и
специальных помещений, оснащенность учебного процесса, образовательный
ценз педагогических работников и укомплектованность штатов позволяют
реализовать
дополнительные
образовательные
программы
всех
направленностей.

24